Il corso, organizzato in collaborazione con “Inspire Foundation”, ha avuto come obiettivi:

• il potenziamento delle competenze e delle strategie per lavorare nelle classi con adolescenti con diverse abilità

• l’accrescimento della  consapevolezza  della diversità e della sua ricchezza

• gli approcci inclusivi all’interno delle classi

• la comprensione dei bisogni degli allievi

• l’aiuto da dare agli alunni per permettere di utilizzare ogni loro capacità.

Le tematiche trattate:

• i disturbi dello spettro autistico

• l’importanza della struttura

• story-telling, a work-shop 

• esperienze significative

• “numicon workshop”- un approccio multisensoriale per insegnare la matematica

• le disabilità intellettive, le implicazioni e le strategie

• tipi di curriculum e adattamenti per favorire la partecipazione e l’inclusione

• adolescenti con disabiltò sensoriali e adattamenti dell’ambiente scolastico

• “social stories” e difficoltà relazionali

• introduzione alla “lego therapy”

• l’importanza del movimento a scuola

Soddisfatta perché:

• si arricchiscono le competenze professionali

• si crea un rapporto nuovo e sinergico con i colleghi

• perché si rientra con una gran voglia di fare e di mettersi in gioco

• perché si impara a lavorare in team

• perché si pratica la lingua straniera